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真正的名校，不是在既有的条条框框里做到完美，而是冲破枷锁、跳出窠臼，开一时之先河，领一世之习尚。

作者：路里

每年，都市有形形色色的中学排行榜出炉。

这些榜单，大多会在高考后推出，以高考绩绩、出国率等指标为主要根据。

网络传播的高中排行榜

上榜的学校，具有一些配合的特点，多是地处大都会，拥有最优越的教诲资源、最顶尖的生源、最好的高考绩绩。

然而，100年前，中国穷乡僻野的一所私立中学——春晖中学，秒杀明天所有的名校。

这所穷乡僻野的私立中学，有何共同之处？

今春晖中学鸟瞰图

01.

声名在外：教诲界的老司机开车了

春晖中学位于浙江上虞县，绍兴市区30公里外的白马湖畔。

酒香不怕巷子深，穷乡僻野的春晖中学，声名在外。

因为，这所学校的校长太有名了。

春晖中学的兴办人经亨颐，是中国近代驰名的教诲家，教诲界的老司机。

经亨颐

经亨颐，早年为求强国之策东渡日本留学，返国后筹建浙江官立两级师范学堂，先后任浙江两级师范（今杭州师范大学）校长、浙江第一师范校长，并兼任浙江省教诲会会长。

杭州师范大学校门口的经亨颐雕像，杭师大另设有经亨颐学院

厥后，经亨颐还担当百姓当局常委、教诲行政委员会委员、中山大学副校长。

五四期间，经亨颐治下的浙江一师，成为新文化活动的核心。他鼓动勉励反对爱百姓主奋斗，倡议新文化活动，斗胆鼎新教诲。因遭守旧势力架空而离任。

五四时期的浙江一师，军警进驻学校

1920年，经亨颐回抵家乡浙江上虞，发愤办一所不受当局牵制的私立学校，这便是春晖中学。

从校舍的选址设计，到老师的礼聘，再到《春晖中学打算书》的完成，经亨颐倾注了自己毕生的教诲教训与心血。

私立春晖中学校董事会章程

教诲界的老司机开车了，还不抓紧上车。

02.

校园情况：中国最美中学

上世纪初，如果评选“中国最美中学”，春晖中学必定首屈一指。

春晖中学的选址颇有考究，位于上虞一处“四象卫一马”的“风水宝地”，“一马”便是白马湖，“四象”指的是湖周围4座形态酷似大象的山。

白马湖

依青山，傍秀水，占地五百亩的春晖，拥有个别中学难有的自然风景。

春晖中学一景

朱自清这样刻画春晖中学：

走向春晖，有一条狭狭的煤屑路。那黑黑的藐小的颗粒，脚踏上去，便发出一种摩擦的骚音，给我几何轻新的趣味……山的容光，被云雾遮了一半，似乎淡妆的密斯，但三面映照起来，也就青得可以了，映在湖里，白马湖里，接着水光，却还有一番妙景。我的右手是个小湖，左手是个大湖。湖有这样大，使我自己感觉小了。

湖在山的趾边，山在湖的唇边；他俩这样密切，湖将山全吞下去了。吞的是青的，吐的是绿的，那软软的绿呀，绿的是一片，绿的却不安于一片；它无真个皱起来了。如絮的微痕，界出无数片的绿；闪闪闪闪的，象都雅的眼睛……

朱自清把这斑斓的村落自然风景、新颖新奇的校舍修建称为“春晖给我的第一件礼品”——“美的一致、一致的美。”

03.

进修气氛：画风有点纷歧样

如果你来到春晖中学念书，会发明这里的画风有点纷歧样。

另外学校，死气沉沉，这里充斥了自由、提高的气息。

另外学校，校训多是传统的“厚德”、“载物”、“笃学”等，春晖的校训倒是“与时俱进”。

春晖中学校训

另外学校，要么是男校，要么是女校，春晖却男女同校，首开浙江中学之先河。

春晖中学一景

另外学校，当局管控，校长一言堂，春晖却施行学生自治、讲授自主。

另外学校，用的课本照旧老骨董，春晖却将《新青年》《领导》《语丝》等提高刊物选为讲义。

春晖中学选作讲义的提高刊物

另外学校，只静心念书，春晖却每年都在年龄两季组织旅游，有一次甚至组织学生坐船到杭州玩了一个礼拜。

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04.

巨匠云集：课程表上的名字“活久见”

五四新文化活动后的20年代初期，春晖中学全新的教诲理念犹如引力巨大的磁场，引得象山脚下、白马湖畔一工夫群星璀璨、群贤毕至。

如果你在春晖上学，有能够拿到这样一张课程表。

课程表上教员的名字，真是“活久见”。

在春晖，你可以上朱自清的国文课。朱自清不只课教得好，并且他讲课的方法，是零碎常识的浸润，是民主的、平等的。无论遇到什么问题，你都可以与他平等地会商。

朱自清

在春晖，你可以上朱光潜的英文课。这位驰名的美学家，先后留学英国、法国，获博士学位，你可以学到最纯粹的英文。

朱光潜

在春晖，你可以上丰子恺的美术课。你可以进修画石膏头像、写生素描。丰子恺照旧春晖的音乐老师，春晖中学早年的校歌，即是他以孟郊的《游子吟》为词谱写的。

春晖中学校歌

在春晖，你可以听到蔡元培的演讲。1923年5月，蔡元培来到春晖，作了题为《恋慕春晖的学生》的报告。

蔡元培

在春晖，你可以观赏《雷雨》话剧。1934年12月2日，一群热爱戏剧的春晖学子将曹禺的经典之作《雷雨》搬上了春晖中学大会堂，这是《雷雨》的首演。

从1921年到1925年，在这里任教的有：

朱自清、丰子恺、朱光潜、夏丏尊、匡互生、王任叔、杨贤江、刘董宇……

1924年，朱自清（前排右二）在春晖中学，与师生合影

到过春晖中学居住、讲学的有：

蔡元培、李叔同、叶圣陶、胡愈之、何香凝、黄炎培、柳亚子、张闻天、俞平伯、吴觉农、蒋梦麟、于右任、吴稚辉……

因为私立的性质，春晖中学在学校建立方面不再受制于事先的当局；又因为办在村落，官署的压力和守旧势力的干预相对都会也有所削弱。

这让经亨颐得以放开手脚，他以西方的教诲思想和教诲实践反不雅中国教诲，认为中国的教诲是一种“铸型教诲”：

教诲原则固步不前，

教诲伎俩陈旧见解，

教诲办法变化无穷，

教诲工具不分不同，

教诲方针只顾面前。

针对这一毛病，经亨颐为春晖中学确立了“以哲人统治之精力自谋停止”的办学思路，倡议学校教诲与社会教诲相联合，即“以社会教诲团体，以团体教诲社会”，“培养有健全人格的百姓”。

短短几年间，这所穷乡僻野的私立中学，出现出极新的景象形象，在事先教诲界留下了“北有南开，南有春晖”的嘉话。

春晖中学也成为教诲变革的“尝试地”，巨匠云集的“抱负国”。

走向春晖的小木桥，留下诸多巨匠的脚印

正如朱自清在《春晖的一月》中所说：“我只照我喜欢的做便是了。这便是自由了。”

然而，世界上哪有什么世外桃源呢？

跟着校长经亨颐长年奔走在外、校务由代办署理校长掌管后，校方和学生、教员的抵牾终于迸发了。

1924年深冬，为抗议校方开除学生，教员个体告退，夏丏尊、丰子恺、朱光潜、朱自清等人先后分开了白马湖，春晖神话就此破灭。

春晖中学全景

回忆100年前的春晖中学，在阿谁动荡的年代，一多量名垂中国近代教诲史、文学史的巨匠在这里执教、讲学，堪称中国教诲史上的一处名胜。

在名胜里，我们——

看到了抱负：除旧更新，摒弃新鲜的教诲理念，培养有健全人格的百姓。

看到了纯粹：老师们很纯粹地讲授，学生们很纯粹地念书。

看到了真正的名校风仪。

夏丏尊与挚友叶圣陶、胡愈之等在春晖平屋前留影

作甚名校？

真正的名校，不是在既有的条条框框里做到完美，而是冲破枷锁、跳出窠臼，开一时之先河，领一世之习尚。

而此刻所谓的名校，恰恰是功利化、世俗化教诲的佼佼者。

以测验为指挥棒，以成果为遥控器的中国校园，已很难找到一尺供教员纯粹讲授的讲台，一张供学生纯粹念书的课桌。

家长则发急于学区房的房价，醉心于名校的升学率，无暇聆听，100年前，象山脚下、白马湖畔，渐行渐远的朗朗念书声。

光阴荏苒，弦歌已绝，人间再无“春晖”。

参考材料：

《中国名校丛书·浙江省春晖中学》，人民教诲出书社

《大帅铸就的春晖—1920年代的春晖中学》，人民出书社

《一代师表—经亨颐传》，浙江人民出书社

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